Schlagwort-Archiv: Lernen

Die Freude am Lesen entwickeln

„Mir ist langweilig!“, murmelt das Kind, mit dem Kopf auf der Schulter des Elternteils, liegend. Nachdem man etliche Spielmöglichkeiten aufzählt, fällt einem ein, dass man als Kind selbst, viel gelesen hat und schlägt vor: „Lies doch ein Buch. Du hast doch von deiner Tante so ein schönes Buch geschenkt bekommen.“ „Ich habe keine Lust zu […] Weiterlesen »

Zuletzt bearbeitet: 27. Dezember, 2019
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Dieses Set wurde für Kinder über drei Jahre entworfen und bietet jüngeren Kindern die Möglichkeit Ihre Fantasie und Kreativität zu üben und mit den Gesetzen der Physik zu experimentieren, während sie älteren Kindern die Möglichkeit gibt,Farben zu üben und Anerkennung zu gestalten. Geben Sie Ihrem Kind bessere Möglichkeiten für Spaß und produktive Ergebnisse. Bauen Sie einfach alles auf, was Sie sich vorstellen können.

Manipulative Fähigkeit: Magnetische Blöcke, neumodische Struktur.
Phantasie & Kreativität: Das Denken eröffnen, Kreativität motivieren.
Denken und Problemlösen: Sich ständig verändernde Formen, die nie müde werden, Blöcke zu spielen.
Kognitive Fähigkeiten: Reichhaltige Farben, formgebende Anerkennung, sowohl für Bildung als auch für Unterhaltung.

Fahrradfahren lernen für Kinder

Fahrrad fahren macht Spaß! Kannst du dich noch an deine ersten Versuche erinnern? Wenn man wackelig, aber unheimlich stolz, die Straße entlang gerollt ist. Im Hintergrund jubelten ein oder beide Elternteile, vielleicht auch die Geschwister? Dieses Erlebnis wirst du beim nächsten Mal selbst als Mama oder Papa erleben. Ist man nicht mehr Kind, entstehen Fragen, […] Weiterlesen »

Zuletzt bearbeitet: 17. Oktober, 2019

Zwischenfazit zum Thema Beikost

Heute mal wieder etwas aus dem Bereich eigene Erfahrungen. Und zwar möchte ich euch auf diesem Wege mal mein Fazit nach drei Tagen Beikost mitteilen: Unsere Tochter scheint es spannend zu finden. Allerdings möchte Sie sich nicht wirklich füttern lassen. Sie mag den Löffel lieber selbst halten und versucht dann, den Brei wie bei einem […] Weiterlesen »

Zuletzt bearbeitet: 1. Juli, 2019